Text
Pedoman Pengembangan Tes Diagnostik Pendidikan Seni Sekolah Menengah Pertama (SMP) untuk Penunjang Kurikulum 2004
Buku ini merupakan pedoman pengembangan tes diagnostik yang mengacu pada kurikulum tahun 2004. Dengan pedoman ini diharapkan guru dapat mengetahui pencapaian kompetensi belajar siswa, kesulitan belajar siswa, dan mengetahui kompetensi dasar yang belum dikuasai siswa
Perpustakaan Setditjen Dikdasmen