Text
Belajar dan Pembelajaran
Belajar merupakan hal yang kompleks. Kompleksitasnya dapat dipandang dari dua aspek, guru dan siswa. Belajar merupakan proses internal yang melibatkan ranah afektif, kognitif, dan psikomotorik. Terkait dengan hal itu, seyogyanya guru dapat mengatur cara pembelajaran yang sesuai dengan fase-fase belajar dan hasil belajar yang dikehendaki. Buku ini memuat hal yang harus diketahui oleh guru selaku pendidik dalam menyusun rencana pembelajaran. Terbagi menjadi 8 bab, tema dalam buku ini antara lain: hakikat belajar dan pembelajaran, prinsip-prinsip belajar dan asas pembelajaran, motivasi belajar, pendekatan CBSA dan keterampilan proses, konsep dasar evaluasi, masalah-masalah belajar, serta pembelajaran dan pengembangan kurikulum.
Perpustakaan P4TK PKn IPS-Malang