Text
Guru dan anak didik dalam interaksi edukatif : suatu pendekatan teoretis psikologis
guru dan anak didik adalah padaan frase yang serasi, seimbang dan harmonis. keduanya berada dalam hubungan kejiwaan yang saling memmbutuhkan. dalam perpisahan raga, jiwa mereka bersatu sebagai "dwitunggal". gurh mengajar dan anak didik belajar dalam proses intraksi edukatif yang menyatukan langkah mereka kesatu tujuan yaitu "kebaikan". guru tidak hanya di sanjung dengan keteladanannya, tetapi juga di cacimaki dengan sinis karna kealpaannya berbuat kebaikan, mesti kealpaan ini bak setetes air di daun talas. baik dan buruknya anak didik cenderung di arahkan kepada guru yang membingbing dan membina anak didik. padahal warna perilaku anak didik terkonsumsii dari multisumber.
Perpustakaan P4TK Bidang Pertanian-Cianjur